Üniversitenin bu önemli başarısında, ETÜ Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Fatih Yıldırım’ın yürüttüğü çalışmalar ve kalite odaklı yaklaşımı öne çıktı. Yıldırım, başarının bir son değil, yeni bir sorumluluğun başlangıcı olduğunu vurguladı.
Erzurum Teknik Üniversitesi, yükseköğretimde kurumsal işleyişin, eğitim kalitesinin ve sürdürülebilir gelişimin önemli göstergelerinden biri olan tam akreditasyon sürecini başarıyla tamamladı. Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından yapılan değerlendirme sonucunda ETÜ, 5 yıl süreyle tam akreditasyon almaya hak kazandı.
Üniversitenin elde ettiği bu başarıda, ETÜ Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Fatih Yıldırım’ın katkıları dikkat çekti. Akreditasyon sürecinin planlanması, kalite anlayışının üniversitenin farklı birimlerinde yaygınlaştırılması ve kurumsal işleyişin geliştirilmesi açısından yürütülen çalışmalar, başarının önemli bileşenleri arasında yer aldı.
“Asıl süreç şimdi başlıyor”
Tam akreditasyon dolayısıyla düzenlenen kutlama programında konuşan Prof. Dr. Fatih Yıldırım, elde edilen başarının önemli olduğunu ancak asıl sorumluluğun bundan sonra başladığını belirtti.
Kalite çalışmalarının yalnızca dosya hazırlamak, form doldurmak ve rapor yazmaktan ibaret olmadığının altını çizen Yıldırım, bu çalışmaların eğitimden araştırmaya, öğrenci deneyiminden toplumla kurulan ilişkilere kadar somut sonuçlar üretmesi gerektiğini ifade etti.
Yıldırım, kalite sisteminin gerçek amacına ulaşabilmesi için süreçlerin kâğıt üzerinde kalmaması gerektiğini vurgulayarak, “Dosyalar hazırlanabilir, formlar doldurulabilir, raporlar yazılabilir. Fakat bütün bunlar eğitimde, araştırmada, öğrencinin üniversite deneyiminde veya toplumla kurulan ilişkide somut bir değişikliğe dönüşmüyorsa kalite sistemi kendi amacıyla çelişmeye başlar” dedi.
Aylar, hatta yıllar süren sessiz emek
Akreditasyon sürecinin kamuoyuna yansıyan kısmının çoğunlukla kutlama programları olduğunu belirten Yıldırım, bu başarının arkasında uzun soluklu ve yoğun bir çalışma bulunduğuna dikkat çekti.
Sürecin; uzun toplantılar, veri talepleri, raporlamalar, göstergelerin takibi, düzeltmeler ve farklı birimler arasında koordinasyon gerektirdiğini ifade eden Yıldırım, akademik ve idari birimlerin ortak bir kalite anlayışı etrafında buluşturulmasının kolay olmadığını kaydetti.
Kalite kültürünün yalnızca talimatlarla oluşturulamayacağını belirten Yıldırım, bu anlayışın üniversitenin günlük işleyişine yerleşmesi gerektiğini dile getirdi. Öğretim üyelerinin ders sonuçlarını değerlendirmesinden idari birimlerin sunduğu hizmetlerin gözden geçirilmesine, öğrencilerin karar mekanizmalarına katılımından araştırma performansının izlenmesine kadar her alanda sürekli gelişimin esas alınması gerektiğini vurguladı.
“Belge bir başlangıç, sorumluluk hepimizin”
ETÜ’nün beş yıllık tam akreditasyon belgesinin, üniversitede görev yapan çok sayıda kişinin ortak emeğini temsil ettiğini belirten Prof. Dr. Fatih Yıldırım, elde edilen başarının korunması ve geliştirilmesinin önemine işaret etti.
Akreditasyonun yalnızca kazanılmış bir unvan olarak görülmemesi gerektiğini ifade eden Yıldırım, kalite standartlarının sürdürülebilir biçimde uygulanmasının ve somut sonuçlarla desteklenmesinin önemini vurguladı.
Yıldırım, sözlerini şu mesajla tamamladı:
“Bu yüzden beş yıllık tam akreditasyon belgesinin üzerinde yalnızca bir kurumun adı yazsa da arkasında çok sayıda insanın emeği var. Çünkü asıl sınav bundan sonra başlayacak. Bu akreditasyonun gereklerini yerine getirmek, sürdürülebilir kılmak için hepimizin gayret göstermesi gerekiyor.”
ETÜ’nün tam akreditasyon başarısı, üniversitenin kurumsal gelişimi açısından önemli bir aşama olarak değerlendirilirken, önümüzdeki dönemde kalite standartlarının korunması ve sürekli iyileştirme anlayışının güçlendirilmesi belirleyici olacak.